Diagnoza autyzmu polega na ocenie funkcjonowania społecznego, komunikacyjnego i emocjonalnego dziecka lub nastolatka. Psycholog analizuje obserwacje, wywiady i testy diagnostyczne. Diagnoza pozwala zrozumieć specyficzne potrzeby osoby w spektrum. Dzięki niej możliwe jest dobranie odpowiednich metod terapeutycznych i edukacyjnych. To narzędzie wspierające zarówno dziecko, jak i jego rodzinę.

Na czym polega proces diagnozy?

• Etap 1 – Konsultacja wstępna: wywiad z rodzicem lub osobą dorosłą, omówienie zgłaszanych trudności i obserwowanych zachowań.
• Etap 2 – Badanie diagnostyczne ADOS-2: przeprowadzane w formie ustrukturyzowanej obserwacji, dostosowanej do wieku i poziomu funkcjonowania osoby badanej
• Etap 3 – Analiza wyników i integracja danych: specjalistka opracowuje wyniki testu wraz z obserwacjami i dodatkowymi informacjami z wywiadu.
• Etap 4 – Spotkanie podsumowujące: przedstawienie pełnej diagnozy i pisemnej opinii diagnostycznej z rekomendacjami do dalszej pracy lub wsparcia.

Diagnoza może być pomocna zarówno w zrozumieniu siebie lub swojego dziecka, jak i w uzyskaniu odpowiedniego wsparcia w szkole, pracy czy terapii.